Data dodania

Złoty Medal dla dr hab. inż. Jarosława Selecha, prof. PP

Podczas Gali Finałowej Jubileuszowego XV Finału Konkursu Explory 2026, odbywającego się  23 października 2026 r. w Pomorskim Parku Naukowo-Technologicznym w Gdyni dr hab. inż. Jarosław Selech, prof. PP został uhonorowany Złotym Medalem „Zasłużony dla Nauki Polskiej Sapientia et Veritas”. 

Konkurs Explory to wiodący w Polsce konkurs naukowy dla młodzieży i główny filar Programu Explory, organizowany od 2012 roku, pod patronatem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Minister Edukacji Narodowej, Prezes Urzędu Patentowego RP i Polskiej Akademii Nauk o/Gdańsk, stawiający na naukę poprzez doświadczenie i nabywanie praktycznych umiejętności w połączeniu z naukową metodologią i etyką pracy, a tym samym w wyjątkowy sposób łączący ze sobą obszary nauki i edukacji.

Medale „Zasłużony dla Nauki Polskiej Sapientia et Veritas” w trakcie Gali Finałowej za szczególne zasługi dla szkolnictwa wyższego i nauki, w tym za wybitne osiągnięcia w zakresie działalności naukowej, dydaktycznej lub organizacyjnej, otrzymali:

Złoty Medal „Zasłużony dla Nauki Polskiej Sapientia et Veritas”

  • dr Adam Czyżewski, Instytut Tele- i Radiotechniczny – Sieć Badawcza Łukasiewicz
  • dr hab. Mieczysław Jan Kunz, Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
  • prof. dr hab. Magdalena Katarzyna Mikołajczyk-Chmiela, Uniwersytet Łódzki
  • dr hab. inż. Jarosław Selech, prof. PP, Politechnika Poznańska
  • dr hab. Aneta Szymańska, Uniwersytet Gdański

Srebrny Medal „Zasłużony dla Nauki Polskiej Sapientia et Veritas”

  • dr Marcin Józef Małuszyński, Szkoła Główna Gospodarstwa Wiejskiego w Warszawie
  • dr Bronisław Sulkowski, Gdański Uniwersytet Medyczny
  • dr hab. Katarzyna Szajko, Instytut Hodowli i Aklimatyzacji Roślin PIB

Brązowy Medal „Zasłużony dla Nauki Polskiej Sapientia et Veritas”

  • dr Damian Ryszard Bisewski, Uniwersytet Morski w Gdyni

W Konkursie Explory rokrocznie reprezentowane są wszystkie dziedziny naukowe. Statystycznie połowa projektów to nauki inżynieryjno-techniczne, 30% stanowią łącznie dwie kolejne tj. nauki ścisłe i przyrodnicze oraz nauki medyczne i o zdrowiu. Pozostałe 20% to inne dziedziny nauki: rolnicze, społeczne, humanistyczne i o sztuce, przy czym wiele projektów ma interdyscyplinarny charakter.

PL